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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-08 11:06:11

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

老师方法欠妥！也扼杀了那百分之一逆袭的可能！学渣不直接分流，职高都是提前录取了，等你考完试，有些稍微好点的职高生源满了你连喝汤的机会都没有了，只能去更垃圾的职高，或者花更多的钱！一同学身体素质很好，军校警官学校报考要体检！那同学正常排名班级里十来名，一个班八十多人，按常理没可能上军校，班主任直接不让去参加体检，争取了几次都没同意！后来高考那同学逆袭直接考了全班第三，目前为止那班主任已经被恨了十几年了，估计一提起来还会继续恨下去！命运直接改变了！所以有些事不要瞎操心！

: 刘TAO168

未来教育行业的前景如何？

您好，我们通过对教育行业的研究，总结出了以下几点判断，希望能对您有所帮助。一、教育行业处于快速发展期，市场空间巨大中国教育行业是万亿级别的市场。从宏观行业环境来看，民办教育行业处于行业上升期，尤其是新版民促法为民办学校资产证券化提供了历史机遇。教育行业是一个受经济周期影响较小的行业。从经济上考量，其特点是现金流好、消费周期有规律可循；从中国家庭的角度考量，中国家庭子女的教育需求尤其是对优质教育服务的需求，从长期来看是一项刚需。在消费升级的背景下，优质教育的需求呈现逐年增长的趋势，不同层次的教育需求和购买能力都在提高。近年来，中国教育行业总支出逐年增加，民营资本投入逐年上升，民办教育行业市场空间巨大。二、高端教育需求释放，国际教育大有可为随着国内对优质高端教育需求的不断释放，未来国际教育的发展空间将进一步扩大，尤其对于民办教育行业，国际教育具备先发优势，且未来民办国际学校仍然占据国际教育的主导地位。随着资本的进入，国际教育龙头品牌的连锁化经营与扩张将更加激进。以国际教育为特色的枫叶教育是中国第一家登陆港股的民办教育集团，不仅在资本市场获得了亮眼的成绩，上市三年多规模更是翻了一倍，也是学历类民办教育集团中全国布局范围最广的公司。博实乐是在国际教育布局最深入的上市公司之一，旗下拥有多所国际学校和双语学校，在美股上市后也取得了较高认可。另外，成实外教育、海亮教育、宇华教育等多家上市公司，都提前布局了国际教育，在教育国际化的大趋势下，国际教育大有可为。三、高校成为战略制高点，全产业链构建行业壁垒在民办教育体系中，高等教育是利润率最高的阶段，但却不是市场渗透率最高的阶段。民办高等教育的行业壁垒高，进入难度大。民办高校的市场渗透率为24.3%，要远低于民办幼儿园的50.2%，但民办高校的净利率可高达50%，并且市场可突破地域限制，面向全国市场。新民促法规民办高校可以选择成为营利性民办学校，这为民办高校登陆资本市场扫清了障碍。目前，港股上市民办教育集团7家，其中5家都各自拥有至少一所高校。2017年赴港上市5家教育集团中，有3家从事高等教育，旗下都是高校资产。从民办教育行业主要市场参与者的发展模式来看，教育全产业链是趋势，这是民办教育集团建立核心竞争力和行业壁垒的关键要素，而全产业链的突破难点在高等教育。从资本市场的反馈来看，目前中国共有10家学历类民办教育上市集团，其中只有成实外教育和宇华教育两家集团实现了教育全产业链，而这两家集团的市值都超过了130亿港元，在10家民办教育集团中仅次于上市最晚的中教控股，中教控股仅布局了高等教育。高等教育的净利率要远高于基础教育，10个上市集团中有3家的主营业务是高等教育，这3个集团的平均净利率高达54%，另外7个集团的净利率全部低于40%，从事基础教育的睿见教育净利率为20%，海亮教育为19.7%。

: 幸福小猴子521

网络教育和高考的区别

网络教育与高考的区别1.入学门槛不同高考是通过全国统一考试，学校将根据分数进行录取，与高考非常相似，但它比高考更简单。网络教育是在网上报名，由每个学校自主命题，不同类型组织的考试，每年有两个考试和录取机会。2.学习方式不同高考的主要学习方式是自主学习，学习时间和内容都要自己安排，用业余时间来学习。网络教育是通过网络教学平台，学生在任何时间可以通过网络学习，包括完成作业也是在网络上，也可以在网络上进行提问和交流相关信息和知识。3.学习年限不同由于网络教育允许学生自由选择学习的时限和期限，所以学习的期限也比较长，一般在2-5年。而高考的学习方式决定了一般的学习期限在2-3年左右。4.不同网络教育和高考书的含金量是一样的，没有太大区别，但教育的书由教育部统一打印和颁发，会标明是教育。网络教育是由毕业高校自己颁发的，并带有网络教育的标志。学历提升推荐育福教育，育福教育联合全球5000名教授、讲师,打造在线大学“师资库”,提供最科学、最合适学员需求的课程。

: izheteng

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

这个得看学校，有的学校特别严格，我们学校的话就是通报批评，记入档案，对未来就业影响比较大。

: 海天天海2011

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

初中孩子很努力学，班级10多名，年级200多，每年学校考重点150左右。你怎么办？补课啊！200名补课再追，100名的怎么办？也补啊！于是集体提前教育，集成绩提升，整个省高考分提高。于是继续加大力度补课。无奈的怪圈啊。个人对补课的家长说几句:1.什么人需要补课？初中中等学生。如果一个初中能考重点高中100人，200到50名的需要补课。高中严重偏科学生。例如150满分，数学50。这种说明孩子数学完全不会，一对一从头补，提高到100很轻松的。2.什么班型补课？个人觉得小班型，一对一，以解决问题为目的，有针对性，节省时间。3.找什么老师补课。能不看答案作对卷纸的老师，或者高考该科目135以上的学生。很多老师自己都是照答案讲课，完全讲不明白解题思路。家长对孩子的心啊，教育产业让多少家庭倾尽所有！

: 会睡的云

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

从现在的就业环境来看国家很明显是在大力培养技工，2021年学校整合力度也很大可以看出国家是在改变现有的就业环境，但说实话，上了大专毕业和本科毕业，是比较明显的两个层次，尤其是现在这种情况。大学扩招了，把能上大学的人都招录了。还有考不上的，那素质可能就差些了，大部分就上了专科。毕业的时候，很多企业招聘的门槛就是本科，就单凭这一条，很多专科学生就没有机会了，即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了，赶不上一个好的平台，那以后的发展就会受到限制，甚至失业，或者是做不对口的工。再说到了哪里都有好有坏，鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生，似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科，本科的学习氛围更加浓厚，因为本科的录取线原本就比较高，本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差，毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话，现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多，极大多数的大学生来到大学就堕落了，逃课，通宵上网，抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束，自我管理的地方。只要你能管住自己，踏踏实实的学习，不管是本科还是专科都还是很有前途的。

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如今毕业的大专生都过得怎么样？

大专生大多数都是有专业知识的，只要在学校认真学习，走上工作岗位后能钻研技术技能，都能在各自的工作岗位上发光发热，都能收获与之相适应回报，大专生作为国民教育重要的组成部分，在劳动力体系中是不可缺少的重要部队，这部分人大多数人作为高技术技能的载体，为我国成为制造业强国，作出了重要贡献！

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你身边的大专生毕业后过得怎么样？

本人也是大专生，在我周围的一些朋友差不多也都是大专生，没有重点大学，没有211，985这些。但是我能知道的是，他们过得都还不错，至少比那些本科毕业的差不了多少，甚至比本科生活得还好也有很多。第一个，是我大学舍友，上学时候算是好学生那种，学习也不错，在他们班上是学习委员（我们那个宿舍是同系院不同专业的住在一起），人缘也好。拿过多种比赛证书，入党积极分子，总体来说各方面都很好。但是说来也奇怪，在他刚开始毕业找工作的时候投了挺多的简历就是没人要，反而我比他都先找到了工作，但是我们也不能以这种方式来武断的判断他不适合在这个社会上生存，后来事实证明，我窃喜的太早了，听说他后来终于找到了自己专业对口的工作，并且由于工作突出，不到半年时间，就被公司委派去日本进行考察与学习！半年后回来如今怎么说也很受到公司的注重了。第二个，我高中好友。大学考上了我们省的铁路职业学校，大专来的。当初我的看法是上大学必须是远离家乡的才好，因为我们那里真的太小了，以后想找个工作都难。后来上了三年大专，我们彼此都有联系，等到毕业后，他也顺利进入了当地的铁路局工作，虽然工作有时候需要很辛苦的上夜班，但是他觉得这并不碍事，毕竟他很喜欢这份工作。在干了一年之后，他如今在那个铁路局人人知道，相应的他的待遇也在慢慢提高，想想吧，他一个在三四线城市的地方一个月的工资都比我这个在一线城市工作的人要高一千多，而且更可气的是，在今年回家的时候约他出来吃饭，偶然谈到年终奖的话题，当他说出过年带薪休假和送花生油及特产时，我作为待在一个没有年会的公司当下便无话可说了！！

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