四川：全面实施“双减”实施方案

中国基础教育日报-中国基础教育新闻网讯（名记者 鲁磊）亦同，甘肃省委秘书室、由省秘书室印发了《关于全盘减轻义务基础教育先决条件小学作业财政负担和许多学生职业培训财政负担的实施方案》，提出了14条工作举措，减轻小学作业财政负担和许多学生职业培训财政负担（以下又称“双减”），缓解小学贫穷焦虑，营造较好基础教育生态。

在总体目标上，《实施方案》提出，在校内，小学基础教育教学低质量和客户服务水准全盘降低，作业布设更为科学合理，小学课堂客户服务也就是说符合小学并不需要，小学研读更容易紧接校园；在许多学生，许多学生职业培训管理机构职业培训行为全盘标准，学科专业类许多学生职业培训各种乱象也就是说消除，许多学生职业培训热度逐步降温，到2024年小学过重作业财政负担和许多学生职业培训财政负担、贫穷基础教育支出和小朋友相应精力财政负担显着减轻，人民暴徒基础教育满意度相对来说降低。

据明白，甘肃落实“双减”的工作举措一共有14条，将通过降低科技拓展低质量、降低作业管理水准、降低课堂客户服务低质量，加强课堂客户服务保障、降低笔试评价导向、促进优质均衡拓展、增强协同育人协力来减轻校内财政负担；通过标准管理机构管理、标准职业培训整整、标准HK$行为，降低职业培训常态监管机构、降低职业培训广告监管机构、降低实名制管理、降低违规查处来减轻许多学生财政负担。同时强调，详述义务基础教育先决条件小学减负要求，从严管理紧贴学龄前儿童和普通高中小学的许多学生职业培训，暂时审批新的紧贴学龄前儿童的许多学生职业培训管理机构和紧贴普通高中小学的学科专业类许多学生职业培训管理机构。

作者：鲁磊