大家觉得网络授课怎么样?
2024-01-10 06:43:42
大家觉得网络授课怎么样?
世界万物,凡事都有利弊。首先说说好处,由于疫情,学生无法去学校上课,老师也没办法。想象一下,如果学生连续两三个月没学习,天天处于电视机,游戏中,一旦疫情结束,那学生还有想学习的吗?肯定有很多学生都不会想去学校了,学习情况也会越来越差。但是网课一开,这些顾虑完全可以抛开,学生每天坚持上课,肯定还是能学到一些东西,每天养成这种上课的习惯,那就基本上养成了学习的好习惯。先不说能学到多少,至少方便了那些想学习想考好学校报答父母的学生。成绩好的,还是一样好,甚至有些还会继续进步。反而成绩差的呢,带着不想学的态度,肯定会越学越糟糕。所以利用好网络课程的优势,好好把控自己。接着来说说坏处,自从网课一开,老师成了网红主播,尤其是一些老师不太熟练操作过程,导致网课翻车,会大大颠覆老师在学生心目中的完美形象。其次,网课老师一个人看不到几十个学生,根本不能及时了解到每个学生的听课状态,肯定会影响到学生的听课效率。最后,有些学生因长期使用电子产品,导致眼睛视力极速下降。敢肯定,疫情前口罩成了畅销的年货,疫情后,眼镜店会成为畅销的地方。所以网络课有利有弊,就看你怎么把控,怎么利用好它
- 勇敢的心yongli90
在工作中,学历和工作经验哪个重要?
不同的工作岗位对学历和工作的要求不一样,例如销售这种岗位,就需要工作经验丰富。而更多的岗位例如医生、律师、金融等岗位基本上都是硕士研究生起步。学历代表了你的学习经历和学习能力,一个985学校毕业的本科生和普通大学的本科生区别很大,一个985毕业的研究生和一个普通高校毕业的研究生区别更加大。在五年前,有研究生学历的人比较少,但这几年研究生扩招,社会就业压力真大,研究生的比例也越来越大,用人单位提高了工作门槛。如果是以前像销售岗位、运营岗位、基础服务岗位,这些工作经验更加重要,但很多本科生毕业后往往是三年下来没有什么收获,只有极少数的人当了主管或者是部门领导。如果你是读研三年,研究生毕业,一个高起点有更好的专业性知识,现在社会是知识经济社会,要有知识又有技能,才值钱。学历和工作经验最好是两个都有,一边求学一边增加工作经验。多和社会接触,洞察这个社会的发展脉搏和时代背景,不能和社会脱节。如果你现在的学历不高,那么就要锤炼自己的知识技能,认知水平。不是研究生毕业了就不再学习了,要有终身学习的意识和习惯。工作上的进步需要有超强的执行力,超级的学习力,保持一个积极开放稳定的心态,不断地拥抱这个时代的变化,才能在工作上有突破,在事业上有突破,自己的人生才越来越灿烂。
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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
这与目前网上众多关于孩子作业的讨论属于同一个问题,就是家长是否该对孩子的作业或学业进行辅导?家校社共育观察始终认为,家长不需要辅导孩子的学业包括作业,家长学历不高无法辅导就不辅导,但家长需要关注孩子做作业和学习的结果和过程,我们可以把这理解孩子成长教育需要形成家庭、学校和社会的共育氛围和教育社会化分工。一、家长是家庭教育的核心,主要承担抚养、性格培养和尽可能创造孩子健康成长条件的责任。细心观察我们会发现,从古至今的任何时代,都可以看到有大量来自农村、山区或边远地区的人才,相反早期社会有的家庭养着私塾老师坐镇,当下社会有的家庭请着私教老师上门,从小就拥有好的教育资源,却也并非都能成才,对社会或国家有贡献。由此可见,孩子完成作业,学习好坏,未来是否成才,与家境、是否拥有优质教育资源存在一定的影响关系,但并没有直接的因果关系,家长做好家庭教育该发挥的作用,其它顺其自然未必强求,孩子一样可以健康成长。二、老师是学校教育的核心,主要承担孩子成长中的知识技能培养、探索解惑、授业、传道方法和提升师道境界的责任。中国上下五千年的历史上师者备受尊重,师道尊严,提供成长和终身学习所需的专业知识和技能,并通过评测、训练等检验掌握的程度,调整教学内容和教学教法因材施教。就回答的问题来讲,老师才是孩子辅导作业、所有与孩子学习相关事宜的主要操作者和责任人。三、公众是社会教育的核心,主要承担孩子成长安全健康环境和价值观验证的责任。社会教育中不同的形式,良俗公序、邻里公约所代表公众道德对人们的观念矫正、法律等国家公器对人们行为底线约束,主流媒体、公众人物(意见)对人们观念、认知等的价值观示范和导向,社会力量对类似学校教育的参与和热衷,提供了孩子成长教育中个性化需求的更多选择和可能机会。事实上,家长朋友们静下心来都明白在对孩子的教育上,家庭、学校和社会的分工共育并非现在才有,之所以现今的家长变得比以往任何时候都迷茫或困惑,或许是在物质化和快节奏背景下,疲于追逐和奔忙无暇思考,工作和生活压力让我们变得紧张和焦虑,分不清,看不见,辩不明甚至逃避,迷失在急功近利中,相信给我们自己一点时间,找到在孩子教育成长过程中家长需要做什么的答案并不难;孩子的作业和学业也好,成绩也好并不能代表孩子的未来,聚焦在给孩子什么样的教育和成长环境,不错过孩子成长教育的敏感期,才是值得家长们越早花时间思考越好的问题,错失或不正确的教育,孩子将成为家庭的负担甚至是灾难也是社会与国家的不幸。家校社共育观察欢迎家长朋友们留言或评论,一起探讨教育问题,交流有效解决孩子成长中家庭教育、学校教育和社会教育的方法
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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
父母不论学历高低,需要做的有两点:1⃣️、小时候多陪伴,每天亲子阅读。2⃣️、在做好了1⃣️的基础上,正式进入学校学习后(主要指上小学后),培养孩子的学习习惯,就算父母辅导不了作业,可以让孩子向老师请教,孩子的学习也不会太差。随着年级的增加,学习难度会越来越难,学习是孩子自己的事情,遇到问题要让孩子通过正确的方法解决,这是很重要的能力。
- 爱在黎明式
我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?
可以找学校沟通,主动退学,然后重新高考。不要等学校开除学籍
- 张来电
我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?
学校的规定都不一样,不要胡思乱想,找你们老师咨询一下,看看可能补救一下💪
- 站着吃饭的树
河南医学高等专科学校临床医学专业怎么样?
大专院校临床专业不怎么样,临床医学专业专科的书没有本科书讲的细,但学的挺全,实验课每周都有,生理学病理解剖学药理学,都有实验课,不过临床医学知识太广,全面掌握还是挺难的,护理全省第一,护理竞赛在省内得过很多名次,基本第一年年都有,临床专业开了也没几年,要比护理专业差点。
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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?
这个问题的关键是什么才是素质?德智体美劳各有什么标准,造的不会做饭背不了古诗能说是没素质吗?在现阶段的高考政策下,谁不想自己的孩子上好学校,而好学校的标准就是在高考时能考出高分,再高素质教育不能考高分就是失败的教育,所以先请教育部制定出素质的标准吧,什么不准奥数不准补习这是标准的汉奸行为只会让我们科技下滑,让我们没有后继人才可用。看看西方公立学校提供的教学吧,让孩子们好好玩吧。
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