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高职和高专有什么区别?

2024-01-09 12:44:11

高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

作为一名大专老师,谈谈我自己的感受和我对大专学生的看法。一、大专文凭有啥用呢先给你说个比例,我国大专及以上人员占总人口的15%左右。也就是说15个人里面有14个是低学历的人,所以学历的重要性不言而喻。身处大城市,大学生到处都是,让大家误以为大专学历、大学生没啥用。千万不要被这种谬论牵着鼻子走,提高全民素质是国家战略,只有高素质人员的数量多起来了,这个社会才会变得更加的美好。对于个人来讲,高素质人是不是更容易找到工作,更容易接受新生实物,相互之间沟通更随意。下面谈谈为什么一定要拿到大专文凭?1. 社会发展所需。学历是敲门砖,既然把他称作砖头就说明他的用处不是很大,但是他是你融入社会的垫脚砖,很多有一定门槛的公司招人的最低学历都是大专。提高全名素质是国家战略,只有跟着国家的步骤走,你才不会被时代抛弃。2. 个人发展所需。人是社会性动物,你能发展成什么样,看看你所处的圈子就行。进入大学,你的圈子,你的朋友就都是大学生,大家可以在一起随意交流想法,谈谈工作感悟,聊聊创业机会等等,思维层面很快就会打开。3. 提高认知能力。说白了就是防止被骗。电话诈骗、网络诈骗、电信诈骗、保健品诈骗等等人群里面看看有多少高素质人就知道了。受过高等教育不意味着你不会被骗,至少让你知道在遇到事情时有个分辨是非的能力。4. 提高你的生存能力。说白了,就是选择的权利变多了,受过高等教育,你可以从事本学历相关的工作,但是在某些特殊的情况下也可以从事些技术含量比较低的工作。看看疫情期间有多少高学历的人跑外面、送快递就知道了。二、大专的校园氛围学习氛围欠缺。要说大专学生的缺点吧,可能就是对学习的兴趣不高,所以大专院校学习氛围不是很浓厚,这点也无可厚非。社团氛围浓厚。学生多才多艺,作为教师同时也身兼辅导员,积极鼓励学生参加学校的各种社团,拓展自己的社交圈子,释放自己才艺细胞。晚会、艺术节、活动层出不穷,极大丰富学生的业余生活。三、大专学生素质和大专学校的学生打交道也好几年,在这里谈谈我所了解的大专学生。1. 谁说大专学生学习能力差!!!举个我身边的实际事例吧。众所周知,地铁车辆的电气系统是比较复杂的,这方面的技术要求也是最高的,在培训学生故障能力排除的过程中,作为老师的我们往往是先把电气系统的逻辑原理给学生讲述清楚,下面的时间就是带着学生练习实际故障排除。单纯的一节车的配地柜里面的线路就几十条,电气元器件几十个。逻辑原理和实际是有出入的,老师做基础的教学辅导,更多的需要靠学生自己花时间去研究,去摸索。那么17车辆班的A同学在搞清楚基本逻辑后,为了搞懂电气元器件的实际工作方式,天天泡在实验室,一点一点的调试,经过一个暑假的摸索,基本上已经搞懂动车组的电气原理,对于车辆在运行过程中出现的故障也能够很除,后面甚至帮助老师辅导其他学生。2、强烈的社会责任感疫情、洪水期间,我校很多学生自发从事志愿活动,帮助社区、居委会做好防疫、防洪排查工作。赞一个四、大专学生就业我校是交通类院校,毕业的学生主要走向社会上的交通类岗位,比如地铁公司、车辆制造企业、航运、公路、土木等,这些行业都是国家的基建产业,都是国企、央企,部分同学在工作两三年后已经走入管理岗位,甚至一些同学自己创办了公司,返校招聘学习学弟学妹。总体来说吧,这个一个相对较优秀的团体,你可以认识很多比你强的人,这个时候,你还会说大专学历很差吗?

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历真的很影响找工作,说多了你不信,我用我亲身经历告诉你!我本人,学历211,武汉的我大学大学的新闻,新闻行业不景气,众所周知!所以来到了教培行业,武汉这边的教培行业工资一般,配不上211学历。所以我来到了号称应届生最高,还自称教培行业的黄埔军校的武汉巨人学校。它有一段培训期,培训期工资超级低,只有2000出头,刚开始很苦,并且身边参加培训的大批量离职,我坚持下来了,因为能吃苦,我很快提了主管,但是没有涨薪,只是权利大了而已,在这里我见到了朝令夕改,管理混乱……说说跟题目有关的吧,这家公司相当于武汉地头蛇,老板极其看中学历,经常跟中高管开会,说要招一大批985,用这批985替换掉现在的骨干大专老师……参加师训期间,我被身边大批量普通一本被淘汰,原因:学历不够高,表现不够好。如果是985,你被留下来的机会就很大。我记得当时有个新老师叫洪金祺吧,华科的,讲课稀烂,却被留到了最后的考核,就来考官说你这么差,居然是华科的,真丢华科的脸,把他惹毛了,直接钉钉老板和老板娘,老板娘火了,直接把这个考官搞下台了。当主管期间,因为上层一直强调学历,所以我在排课的时候,按照上层指示,优先排985的老师,不管他讲课如何,吃不下了再排211,最后排一本,当然也有例外,就是你讲课特别好,你可以脱颖而出!这是武汉最大的教培机构,尚且如此,管中窥豹,其他地方,或多或少,都会有这种现象,所以,少年们,努力吧!今年高考延迟一个月,对于你们,正式奋斗的好时光!

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初中毕业可以干什么?

(初中毕业干什么有前途?)这个问题很沉重。说真的,兄弟,我劝你,若是还可以回去读书那就尽量读下去。我先说下我的情况吧。以前我在初中的时候也想过,要去职校(就是中专)学一门技术,然后就出来挣钱(后来我发现这个想法很幼稚),但是后来,由于某些原因我继续去读高中,然后现在考上大学(现在我也还是一个大一新生)。说实话,来读大学一个学期了,我发现我和我的小玩伴们(他们有初中没毕业就出去打工的,还有高中没读完也出去打工的)有了隔阂,感觉融入不到他们的话题当中了,我讲的他们听不懂,他们讲的我也一脸懵逼。可能今后这种隔阂会越来越大。我很庆幸当初坚持去读了高中,不然我都不敢想象我现在会变成什么样子我的建议是如果能读书就读下去,别放弃。学历的重要性,我们举个实例,如果你,现在初中毕业找工作,找个好点的工作,你会发现你连人才市场都进不去,知道为什么嘛?因为人家要求大专以上的学历才能进去。如果实在读不下去了的话,那我建议去学模具吧,具体的我就不多说,可以先去网上查下。至于我为什么建议你去学模具。那是因为我有个朋友他的哥哥也是初中毕业,然后去学模具,现在工资税后是八千多,做了几年,现在开始带徒弟,他现在自己买了一台十几万的车子,可能最初会辛苦点,但过几年就会好了,加油吧,希望能帮到你

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求推荐一些教育的APP软件!现在家中正复习高升专理科教程呢?

作为学习的APP市场上也越来越多。作为渴望学习的我们,需要越来越多的资源,下面我就推荐一些使用的APP供大家学习参考。第一个: 腾讯课堂作为腾讯出品,里面虽然有些课程付费,不过也有很多免费的,讲的也不错。主要是这个比较全,几乎设计很多学科。第二个 : 网易云开课网易云课堂和腾讯课堂差不多,不过不同的是网易云课堂内容没有什么广告,都是干货,不过网易云课堂是以短小视频的形式展示的,一般一个视频十几分钟,不过也算可以了。第三个 中国大学慕课 MOOC这个知名度算是比较高的,这是之前做英语阅读理解的时候看到的。这里面有很多著名大学的公开课,而且是免费的。里面有作业,有习题。而且几乎涉及大学所有专业。如果个人推荐的话,我推荐中国大学,因为这个没有那么多广告。而且都是公开课,是全套视频。 最后祝你学有所成!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

怎么说呢,一切成功还是靠后天努力,你们想啊,如果一个本科生上了大学的第一天就放纵自己,比如说谈恋爱或打游戏,不去上课,那么他的知识层面只停留在高中,如果一个专科生上了大学他还努力报各种班学习那么他的知识层面就超过了本科那些不上课的学生了,总之还是那句话活到老,学到老吧。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢邀请。先讲一个故事,我一个老乡的故事,一个91年的小姑娘,很文静,我们相识是在一起办理大学贷款的时候认识的,后来又在一起上大学的火车上见面了,才知道我们一个城市的大学,我二本,她专科,学理科。后来我们一直都有联系,直到我毕业参加工作,后来联系就少了,偶尔有一次看朋友圈,是一张她在上海某个大学校门前的照片,照片中的她笑的很灿烂。再后来三年过去,qq空间上她照片里的合影都是外国朋友了,后来我和她微信聊了一会儿天,才知道,她已经作为优秀研究生交流到了澳大利亚,而且已经找到了实习的公司并且准备开始在国外工作了。其中的心酸和艰辛我不得而知,我心里充满了羡慕。她给我讲过专科毕业后试着去找工作,可是,给她面试的机会很少,而且她学习的专业女生本来也没有什么优势,她下定决心要改变自己,于是经过了专升本又考研,最后去了澳大利亚深造。她说这一路走来并不容易,但是现在的她和之前的那个她心态完全不一样。专科生可以说是学历比较底层的,其实,现在这个社会,本科不是211、985的基本都是一个层次,和专科生也没有多大差距。学历尽管不是证明一个人能力的最佳证明,但是,它作为入门一家企业的敲门砖也算是很公平公正的标准了。我也不是重本,就是一个普通本科学生,偶尔也会感觉到不公平,但是我们应该付出的时候没有付出,别人比我们更早更多的去付出了,那人家得到的机会肯定要比我们多的多。所以如果想要改变,不是改变这个社会判断人的标准,而是改变自己,让自己尽量达到社会的需求。一起加油!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

我是94年高考本科差两分,同期本科的甚至部分中专的,都要比我好。本科有些事业单位,外企,我只在外企一段时间,大部分民企。收入差很多的。

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