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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-09 12:44:11

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

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高三的学生如何提高学习成绩?

高三如何高效学习: 1.学习上有明确的学习计划表 拿到学校的课程表后,能模安排好每天课余时间学习计划,列出每天的学习科目和学习时间段,并详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,每一科目学习上做到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五个环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每一天所安排的时间和内容既要兼顾当天的课堂学习内容,又能兼顾到第二天的新内容,使每一科都有保证的学习时间,不要出现明显的偏科现象,数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象,也不要挤在一起安排,中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。制定学习计划后,尽量排除干扰地执行,学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。 2、逐步运用一些网络资源 高三,我们不能局限在老师布置的作业上,对于一些学习效率高、成绩好的同学,就要逐步趋吸收更多的知识,比如北京知名学校的一轮复习资源,北京知名学校的一模考试,只有这样,我们才能更好地提高自己,毕竟高考是全国高三学生的竞争,要想上一流大学,我们必须提高自己的见识,所以要充分利用网络资源。 3.要有保证且合理的睡眠时间 有了合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。 早上尽量不要过早起床,能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时间记忆不利。 中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午头,最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。 大多数学生在中午没午睡的情况下,下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态,上课注意力容易分散,加上下午三点左右学校时常安排物理、化学、生物、地理等需要动脑思考的科目,因而学生课堂吸收率普遍极低。如果靠自己课后弄清楚相关内容,时常要比别人多花费两到三倍以上时间,且知识运用还很难熟练,因而学习效率时常达不到别人的三分之一。另外,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态,而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期,当人有睡意时,这一高峰期便容易被错过,这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。 若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下,不但容易把其中一两科的学习时间冲掉,同时又会使逻辑思维时间延后,使得晚上十一点后很难入睡,直接影响睡眠质量。很多学生还会因此而在第二天上午9点左右再次进入浅睡状态,许多学校数学课常安排在这段时间上,因此数学科学习容易受到影响。长期这样下去,学习上不可避免会出现恶性循环状况,学生个人也会感觉自己总跟不上别人,数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感觉越来越吃力,越来越力不从心。许多家长感觉特别奇怪的是自己孩子初中数理化基础非常好,为什么一到高中便学不好,经过家长会点拨一下才发现自己孩子忽略了这一点。 每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做,这可为需要深入动脑的地方多腾出一些时间。要避免数理化等需要逻辑运算思维的学科一个晚上只安排专攻一个学科,虽然表面上看学习很有成效,但练习量过多,不便于识记,还会冲掉其它科学习时间,造成明显偏科现象。还要避免数理化学科连续性安排(即一个接着一个),让头脑没有休息和缓解的机会。另外,不要贪多安排六七科,表面上看似乎科科兼顾,但学得一定很浅,思考问题也无法深入,这也等于白花时间。晚上尽量不要超过十一半点睡觉,有些人超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后非常难入睡,这容易影响第二天的学习。而有些体力和精力不济的人学习到十一点半左右已身体困乏,再也无法接受知识。可以说晚睡得不偿失,自己身体也容易搞坏掉。 每天晚上学完二科(尤其是动脑量大的学科)后,应安排十分钟左右的休息时间,这个时间不要呆在教室或房间里,最好到静静的校园里或房子外大路上散散步,这样做既可以借机休息一下,又可以帮助你理一下学习头绪,许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步,通过散步来思考解决难题)。一直坐在教室不动,连续性看书做作业,表面上时间抓得紧,但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡,吸收力极差。每天晚上十分钟左右的休息时间是值得任何一个人投入的,一天里没有机会锻练的人也可以利用这一时间锻练一下。 晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。 晚上有上学校自修的学生,要有根据老师下班调节学习科目顺序的意识。当晚数学老师下班,数学科就要尽量安排在前面,遇到问题无法解决就可先问老师。若安排在后面,等想问老师时老师已回家了,这容易失去与老师交流和探讨的机会。 如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收。 如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,这样做身心既可得到充分休息,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有过长时间紧张激烈的活动,这容易造成此后二三天时间内身体过度疲劳,上课注意力也难以集中,极大地降低课堂吸收效率。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

高中生如何提高数学成绩,这的确是一个很多高中生关心的问题。一到高中很多人会觉得不习惯了,感觉高中的数学变得更难了。其实这都是正常的,因为高中是相对初中另一个年级跨度,总会有些不适应,但得好好面对,不要惧怕。以下我跟觉自己的经验来谈一谈提高高中数学成绩的方法。一.迎难而上一道高中其实很多人都是害怕和陌生的,所以不用怕,高中数学是有一定难度,但它并不是天书,只要自己肯下决心去学习,总能够有用处的。其实学习最大的对手可能就是自己。对自己不自信就像在战场上失去了士气,没了士气,人再怎么多,也无法破城杀敌的。二.注重一定的方法,不要死学我们都知道,高中数学难在哪,它并不是我们理解不了,理解倒不是一个最大的问题,最大问题在于不够变通。高中数学很多考的是灵活性,技巧性比较强,这是一个很大的特点。尤其在立体几何中,有很多选择题,三棱锥可以将它补全,得到一个立方体,这样便更好的看出点与线,线与面之间的关系,这便是一种考试常考的技巧。三.多看书,一定不能好高骛远,本木倒置很多人总是自以为是,觉得自己已经把书上的弄懂了,或者觉得书上的内容太简单,总想着要做难题,这样才能显示自己的数学水平。但是这样是不明智的,因为考试是不会出很多难题的,相反,很多都是书上的基础题,或者比书上的题难一些的中上题。这些才是一般学生的冲击重点,这样才能够有效的提高数学成绩。四.平时练习规范,考试细心我的中学老师曾说,要把平时练习当考试,把考试当练习。所以,在平时的练习中一定不要马虎,平时的练习是非常重要的,它就像是战场上的锦囊,在战场上能够给你献妙计的。然而在考试的时候不用紧张,把它当做平常考试,仔细的答题。不要犯一些低级错误,如忘写定义域,忘记涂答题卡,忘记化简等等。其实,重要的是做好课堂,课后以及考试中这几个环节,相信你的数学成绩就能够提高的。PS:感谢阅读,有不同想法的可以在评论区交流。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

课外辅导肯定能提高成绩,这是毋须质疑的。参加辅导班有这样几种情况:一、参加竞赛辅导。小学奥数参加的人数是最多的,具说初中招生表面上看到的是划片招生,但暗中还看奥数成绩,高中招生也一样,当然指的重点学校。参加奥数辅导班的学生,都是天赋很高的。大家知道,在学校学的都是基础内容,和竞赛题是有很大区别的,否则就不叫竞赛题而是普通考试了。所以参加竞赛必须参加竞赛辅导,上级规定学校不能以任何形式开办奥赛班,这就只能去校外参加辅导了。要是成绩没有提高谁还去呀。参加校外奥赛班有那么多学生难道不能说明问题吗?二、成绩一般的学生。这类学生在学校成绩欠点火候,想提升成绩,就得去辅导班。辅导班通常辅导形式是一对一,当然还有小班。一对一辅导老师能针对你的个体差异,制定相应的措施,或教给学习方法,或指点学习技巧,总之,哪科哪个内容有问题,就相应的补哪个内容,效果很好,所以辅导班很红火。我这决不是给辅导班打广告哟,当然你如果能让学校的老师给你补也是可行的,只是上级主管部门不让在职老师补课。三、补课班还有小班形式,如果你的孩子学习态度好,又认真,可以参加小班制补课。比如小升初,初升高,艺术生高考辅导,都是采用小班式。小班制优势是与在学校上课接近却人数少,弥补了学校上课的不足,几个学生在一起可以互相学习,避免一对一受的约束过大。小班制还有一个优点是费用相对低哟。总之,校外辅导是学校教育的补充,对不同类型学生针对性地辅导,对提升学生学习成绩很有效果。

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