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如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校,但是对老师等没有要求?

2024-01-11 12:18:49

如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校,但是对老师等没有要求?

马上东北大学要开学了,按照教育部及辽宁省的决策部署,统筹做好秋季学期教学和新冠肺炎疫情防控的工作。本科生、研究生及目前在境内的留学生按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则返校。安排本科生2019级于9月3日、2017级(包括建筑学院2016级、2017级)于9月4日、2018级于9月5日返校。本科新生9月12日报到。未返校的在读研究生8月31日、9月1日返校,研究生新生9月5日报到。目前在境内的留学生与本科生、研究生同期返校。中、高风险地区学生等待学校另行通知。教职员工从9月6日起全面恢复正常工作状态,学校恢复正常教学秩序。全体师生员工全覆盖无遗漏监测开学前14天健康状况和出行轨迹;校园管理坚持“五个一律”,未经学校批准学生一律不准进出校门,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行,对疑似症状者一律实行医学隔离观察。看来,东大采取的“错区域、错层次、错时、错峰”原则返校,以及“五个一律的措施,还是从做好秋季学期教学和新冠肺炎疫情防控工作考虑的。我个人觉得,这些措施是必要的,可行的。东大的学生来自全国各地,各地的疫情防治情况不同。对于一个五六万学生的大学,防控疫情该有多么困难。而且,秋冬季有疫情重新卷土重来的危险。所以,学校采取五个一律的措施是必要的,负责任的。当然老师的情况和返校的学生不同,他们本来一直就在沈阳家里,沈阳市和老师本人的防疫情况学校都十分清楚和掌控的。老师如果离开沈阳再返回的话,也必须居家隔离十四天,没有状况后,方可出门进校。所以对于东大开学的一些举措,大家都应该给予理解,支持和执行。不要过多解读。一句话,防疫形势的需要。

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如何在初三逆袭成学霸?

感谢提问邀请。说到初三逆袭,我本人感触很深。因为我的初中学习经历算得上是屌丝逆袭类型的。有一部分幸运在里面,但我想更大一方面是我有和一般人不一样东西,那就是不信邪,就是我觉得我觉得别人能做到的事,只要我想做就有很大的可能。上初中那时候,开始的初一初二,我的学习成绩一直处在下游中段,原因是太贪玩了。后来家里把我转学到一所离家挺远的中学,大概两周回家一次。新的环境,新的面孔让我充满了新鲜感,但不再像之前一样有这么多爱捣蛋的小伙伴一起疯了。我进入了新的班级,幸运的是我的同桌是个小学霸。自然我和他也成了好朋友。应了那句“近朱者赤,近墨者黑”,在一天天的交流中,我开始有了改变,变得更爱学习了。开始喜欢和同学、朋友们在学习上竞争。当然,万事开头难,别的同学花十分钟就能弄明白的问题,我要花半个小时(基础太差),但好胜的我还是坚持下来,心里暗自定下小目标,要在一个月内成绩赶上同桌。说干就干,每天我都开始认真听课做好笔记,并且把遗留问题记载一个本子上,下课专门找优秀的同学提问,我特意每次换一个同学提问,一方面增进了同学之间的情感交流,另一方面也了解了不同的人,大家的思维方式。然后,针对自身在做改进。我很庆幸有我妈不断的鼓励与支持,在我妈眼里,我永远都是最棒的。一个月,我坚持下来了,我成绩不但赶上了我的同桌,甚至还超越了他好几名。但我没有骄傲,之后有问题也还会跟他提问交流。一个学期过去了,我在期末考试拿到了第五名的成绩(实验班前30就可以上市重点高中了)。老天爷没有辜负我的努力,我最后以全校第9名的成绩考上了市重点中学强化班。回想当初刚转入新学校的时候,还是倒数的,可我就是做到了很多和我之前成绩一样差的学生想到不敢想的事情。如今,大学算然没上清北,但也考上了个985,对于一个学渣来说,也算得上是屌丝逆袭了吧。最后总结5点经验,希望对你有所帮助:1.不要觉得学霸很遥远,多和学霸交流学习就能潜移默化2.要培养强的自制力,和说做就做的执行力,今天的事不拖到明天3.千万不要三分热度,下定决心要做的就坚持下去4.皮要厚(但耍赖皮那种),有问题尽量多问优秀的同学5.目标要有阶段性,不要想着“一口吃个胖子"6.与带有负能量和品行不正的朋友保持距离最后,祝你逆袭成功。

多吃蔬菜好

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

这个答题要求有点另类,不允许吹,也不允许黑,那好,我就来掐。掐什么呢?掐指标。各种各样的指标太多了,林林总总,对我这个外行来说,数也数不清,讲也讲不全。然而,其他指标我全不在手,我认为都不关痛痒,我只看一点,看成果。为什么要看成果呢?因为,所有的一切外部条件和内部条件都是奔着成果的,都是为成果准备的,如果不出成累,不出人才,你的这个那个,千好万好又有什么用呢?成果是一针见血的硬指标,在排名次时,可以一票否决。引用说过的一句话就是:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。"我粗略查了一下资料,说武汉大学自建校以来,共培养了四十多万名各类高级专门人才,仅两院院士就有一百多人。还说出了雷军,易中天,,端木正,黄彰任,卡里姆马西莫夫这六大风云人物。就这些成果而言,应该是很牛了。很牛是很牛,但全国大学众多,要想排出名次,就得先摆出各自的成果,然后才有比较。这个排名工作事关各校的名誉,应该是专业部门去做的事。我只是一个读者,只能对评选的方法谈谈意见,仅此而已。

瘦中意

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

我认为排名10~15比较合理,过分夸大就是网红式过分刷存在感。对于有人认为排名15以后,本人认为这是不符合实际情况,有过分贬低的悬疑。综合来看,武汉大学与华中科技大学的排名应该相差不多,都应该在10~15之间。作为武汉,或者说湖北的教育,武汉大学和华中科技大学是值得骄傲的,其贡献和影响不愧于地方,不愧于国家。

micamika

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

开封大学肯定要好了不是一点。中华文化发源地,千年古都,百菜之主,仁义之乡,老家河南。大学比那个蛮荒武汉肯定好了不是一点点

拐角有机会

没有大学文凭可以考证吗?

可以啊 ,我就是初中生,因为没啥文凭就考了会计证,那时候听不懂牙都肿了,也是着急上火,后来学校发的做题大纲,每天刷题,背啊!最后终于考出,我们班有大学专科学历有的没考过,这对我很大的鼓励,所以只要功夫深铁杵磨成针 ,别气馁,别对自己放弃,如果你年轻更要努力因为你的路还很长,如果不年轻更不要放弃因为你不要被这个社会淘汰,学点东西考个证。

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本科和专科一字之差,但学历天壤之别,三本院校和专科如何抉择?

感谢受邀选一个孩子喜欢的专业,可以长期发展规划的专业,如果上了专科,在升本,考研!如果孩子不喜欢读书,pass这条路,建议直接上三本,本科学历要比专科受用!根据孩子实际情况选择,到大学里,一些学校还可以转专业,大一要努力o!不用太纠结,自己家孩子自己了解!

悬崖上的独舞

一本、二本、高职(专科)的文凭有什么区别?

这个问题从两点去说,第一点,获得的人脉资源不一样,一本同学或者985院校211院校相对来说获得的人脉资源更加优质, 是同学们以后参加工作,包括同学们之间相互影响,相互促进的最根本的环境,第二点,总专业角度来说,简单说一个小故事,前段时间看到一个HR在招聘的时候面试一个普通一本的同学,问了一个问题,你在高校获得最大的收获是什么?普通高校的同学说我是学生会主主席,我策划了很多学生活动,我的组织和策划能力很强,但是一个985的同学告诉人力总监,我在大学做过一个项目,获得了a轮融资,我在大学的专业课程过程中发表了n篇论文被刊载在某些报刊上,从上面的小故事,我们能看到人才在专业程度上和,自我认知的一些区别,这其实也是高校氛围的一个重要表现

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