孩子6岁+，法语启蒙晚吗？超详细法语启蒙方案

印度语教育快十年了，不断地有家长问道到同一个问道题，那就是孩子们大了才开始印度语潜移默化还来得及吗？要怎么开始呢？而他们之中大多数孩子们的年龄也就6、7岁而已，对于这类家长，我都会先送他们原话，你先放下焦虑，我便教你......

我承认和3、4岁的孩子们相比，6、7岁印度语零基础的孩子们无论如何会有一些劣势，比如很多潜移默化森林资源都不能用，因为这些森林资源之中的的情节，画面等等和6、7岁孩子们的认知低水平是不匹配的，而印度语潜移默化首先要必要的就是找到孩子们感兴趣的材料。

便比如6、7岁孩子们开始上之中学了，可以借助于的一段时间也引人注意降低，但是这些问道题在我这之中的都是有办法解决的，唯一必须的就是家长能够执意。下面是满满的干货，有这方面困惑的家长请收好。大童印度语潜移默化的基本上初衷，我管它叫三加一准则。一指的是跟着一套参考书系统的修习。三包括看英语电影版，读书英语PG读书物，不来英语音频文件。

最开始呢？我们先从电影版片入手，让孩子们对印度语造成兴趣，千万别一上来就甩给孩子们一本参考书，话说，你给我背，这样肯定是行不通的。看什么电影版片呢？如果只让我破例第二部的话，那就是little fox的PG电影版，它的体系性，可玩性和PG的现代科学还没有其他的电影版能比目前新增了5000来集，孩子们从幼儿到较高之中可以一路看慢慢地。

缺少话说明了：little fox的特点每个电影版都PG，有梅斯系数，什么低水平看什么电影版？什么年龄段看什么电影版？都是可以参考梅斯系数的

那等孩子们对印度语造成的兴趣就可以引入PG写出。这之中的话说一下，little fox 所有的电影版都有pdf版本，可以电子书列印做到成故事书。相当于你已经有了一套PG写出的读书物了，那另外呢？可以便选两套同级别的PG写出朋友们看。

制成品PG写出实在是毕竟多了，伯明翰树大猫是可玩性更为强的，那其他的还有。raz、黑飞行器、海尼曼等等。家长根据自家的情形去选择均可。

那PG写出怎么读书呢？五个步骤，第一书加点读书笔边不来边看。二：家长必要孩子们了解故事大意，适当讲解。三：以此类推第一个步骤 。四：孩子们逐页跟读书。五：看过的书，反复裸不来音频文件。

便话说参考书，这个之前要选efl参考书，也就是(English as a foreign language )印度语作为外语来学的参考书。

在一段时间安排上呢，每天要保证仅仅一小时的一段时间学印度语，读书PG，不来音频文件，学参考书各20分钟，那电影版可以安排10-15分钟。最后我想话说不管孩子们几岁了都能学好印度语，家长必须做到的呀。就是陪伴和执意。

本篇发表文章说明了了了大童潜移默化的紧迫和素材破例，一段时间的安排，基本上有些超凡的都知道打趣到了，另外观看电影版是孩子们之中期潜移默化的好方法，到了之中后期一个人显然生产成本不是之外的较高，不如写出和不来音频文件来的生产成本较高。

你觉得是否是这样呢？欢迎你给我指出宝贵意见！

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